İngiltərə ABŞ-dan sonra dünyada ən çox beynəlxalq tələbə qəbul edən ölkədir. Möhtəşəm tarixi, kral sarayları, təbiət gözəllikləri, beynəlxalq səviyyədə tanınan ali təhsil müəssisələri, multikural quruluşu, ingilis dilinin vətəni olması və karyera imkanları ilə İngiltərə keçmişdən bu günə qədər ən populyar təhsil məkanı olmağa davam edir. Yüksək təhsil və həyat standartları tələbələrin büdcəsinə yük yaratsa da, ölkədə həm bakalavr, həm də magistratura proqramları üçün çoxlu maliyyə dəstəyi var, məsələn, hökumət və universitetlər tərəfindən xarici tələbə verilən Chevening Təqaüd proqramı.

Chevening Təqaüdü Nədir?

Chevening Təqaüdü nədir sualına ən aydın şəkildə cavab verilsə bu proqram, dünyanın ən prestijli təqaüd proqramıdır və ilk 1983-cü ildə xarici işlər nazirinin rəsmi iqamətgahı olan şəhərin Chevening House-un adını daşıyır. Böyük Britaniya hökuməti tərəfindən maliyyələşdirilən Chevening proqramı Şimali İrlandiya, Uels, Şotlandiya və İngiltərə daxil olmaqla ölkələrdə magistratura təhsili almaq istəyən beynəlxalq tələbələrə təklif olunur. Chevening Təqaüd proqramı 30 ildən artıqdır ki, dünyanın müxtəlif ölkələrindən universitetlər, hökumətlər və özəl sektor təşkilatları ilə əməkdaşlıqda 160-dan çox ölkədə həyata keçirilir.

Chevening təqaüdü nələri əhatə edir?

Chevening təqaüd proqramı çərçivəsində təhsil ala biləcəyiniz ən məşhur təhsil müəssisələri arasında Oksford Universiteti, Kembric Universiteti, Kardiff Universiteti, London Brunel Universiteti və Suonsi Universiteti var. Chevening təqaüdü bir illik müddət ərzində tələbələrin aşağıdakı ehtiyaclarını qarşılayır:

• Universitet ödənişi
• Yaşam və qida xərcləri
• Viza haqqı
• Gediş-dönüş aviabiletləri
• Magistraturaya tezisli abituriyentlər üçün tezis xərcləri
• İELTS imtahan haqqı British Council tərəfindən ödənilir.

Chevening təqaüd tələbləri nələrdir?

• Azərbyacan Respublikası vətəndaşı olmaq və Təhsilini başa vurub 2 il qaldıqdan sonra Azərbaycana qayıdan bu şərti pozanlar müddətində aldıqları pulun hamısını geri qaytarmağa borcludurlar.
• Ən azı 2 il iş təcrübəsi olmalıdır və Tələbələr Böyük Britaniyada təhsil alarkən ödənişli işdə işləyə bilməzlər.
• Böyük Britaniyada magistr proqramına müraciət etmək hüququ əldə etmək üçün ekvivalent bakalavr dərəcəsini bitirmək.
• Təqaüd üçün son tarixə qədər Böyük Britaniyadakı ən azı 3 proqrama müraciət edə bilərsiniz.
• İngilis dili tələbinə cavab vermək – ingilis dili testləri üçün minimum; İELTS 6.5, TOEFL 79 və Cambridge English Advanced 176 orta ballarından birinə sahib olmaq tələb olunur.
• Böyük Britaniya vətəndaşı olan və ya ikili vətəndaşlığı olan şəxslər Böyük Britaniya hökuməti tərəfindən verilən əvvəlki təqaüdlə təhsil almış şəxslər
• Daha əvvəl Chevening təqaüdü ilə təhsil almış şəxslər
• Böyük Britaniya səfirlikləri də daxil olmaqla dövlət qurumlarının əməkdaşları isə Chevening təqaüd proqramına müraciət etmək hüququna malik deyillər.

Chevening təqaüdü üçün hansı sənədlər tələb olunur?

Son 6 ay ərzində çəkilmiş 3 pasport şəkli, şəxsiyyət vəsiqəsinin surəti, ingilis dilinə tərcümə edilmiş ən azı 2 istinad məktubu, təhsil aldığınız universitetdən transkript, diplomlar və sertifikatlar və əgər varsa onlayn ərizənin 2 nüsxəsi tələb olunur.

Chevening təqaüd proqramına necə müraciət etmək olar?

İngiltərədə təhsil almaq istəyən tələbələr üçün ən çox tətbiq olunan proqram olan Chevening bir illik magistr təqaüdü təklif edir və Böyük Britaniyada təqaüdlü magistr proqramları olan təhsil müəssisələrindən birini seçən tələbələr qəbul sənədlərini aldıqdan sonra Chevening təqaüdünün rəsmi internet səhifəsi vasitəsilə onlayn müraciət edə bilərlər. Chevening təqaüdü üçün müraciət hər il avqust və noyabr aylarında edilir və bu il 6 avqust 2024-cü ildə açılan təqaüd ərizəsi üçün son tarix 2 noyabr 2024-cü ildə Böyük Britaniya vaxtı ilə saat 12:00-da başa çatır.

Chevening təqaüdü tələblərini yerinə yetirən namizədlər ərizə zamanı formanı bir anda doldurulmalı olduğunuzu düşünməsinlər, çünki formanı tam doldurmadan öncə qənaət edib növbəti dəfə yenidən daxil olmaq şansınız var. Eyni zamanda müraciə üçün tələb olunan sənədləri PDF formatında yükləməyiniz tövsiyə olunur.

Proqrama dair bütün sualların cavabıvə onlayn sənədləşməni bu keçid vasitəsi ilə edə bilərsiniz: https://www.chevening.org/ 

Birbaşa müraciət üçün keçid: https://asams.chevening.org/apply

Proqramda vacib tarixlər: https://www.chevening.org/scholarships/application-timeline/

Ən çox soruğulan suallar: https://www.chevening.org/faqs/?chevening_topic=&chevening_type=&chevening_audience=applicants

Gələcək karyeranınza uğurlar arzu edirik!

              Gəncə Dövlət Universitetinə (GDU) qəbul olan abituriyentləri təbrik edir, onlara gələcək təhsillərində müvəffəqiyyətlər arzulayırıq!

            Abituriyentlər 28 avqust – 6 sentyabr (saat 18:00-dək) tarixlərində portal.edu.az platformasında qeydiyyatdan keçməli və yaradılmış kabinetə daxil olduqdan sonra təqdim edilən xidmətlər sırasında “Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə təhsilalan qeydiyyatı” xidmətini seçməlidirlər. Abituriyentlər qeydiyyat prosesi ilə bağlı məsələləri portal vasitəsilə dəqiqləşdirə bilərlər. Qeydiyyat mərhələsində universitetə gəlməyə ehtiyac yoxdur.

           Müəyyən olunmuş müddətdə qeydiyyatdan keçməmək abituriyentin müvafiq ixtisasa yerləşdirilmədən imtina etməsi kimi qiymətləndiriləcək və onun qəbul haqqında əmri ali məktəbə göndərilməyəcək.

        Aşağıda qeyd olunan sənədlər dərslər başlayanda GDU-ya təqdim edilməlidir.

1. Attestatın əsli (kollec və ya ali təhsil müəssisəsinin məzunları üçün həmin təhsil müəssisəsini bitirmələri haqqında diplom və ya arayış)

2. Şəxsiyyət vəsiqəsinin surəti

3. Rəsmi sənədlər üçün çəkilmiş 3×4 ölçüdə rəngli fotoşəkil (2 ədəd)

Qaynar xətt: 022-266-19-85, 022-266-76-07

        Təhsil haqqını ödəmə üsulları

Təhsil haqqının “Milli Ön” ödəmə terminalı vasitəsilə ödənilməsi qaydası:

1. Əsas pəncərədən TƏHSİL bölməsini seçin;

2. Açılan pəncərədə Gəncə Dövlət Universiteti (GDU) seçin;

3. Ad, soyad, ata adı / FİN kod – Bu bölməyə tələbənin məlumatlarını doldurun- fakültə və qrup bölməsinə də tələbənin FİN kodunu yazıb İRƏLİ vurun;

4. Açılan pəncərədə TƏHSİL HAQQI bölməsi yaşıl olmaqla irəli vurun;

5. Açılan pəncərədə Ad soyad məlumatlarınız və universitetin adının düz olmasını yoxlayın;

6. Ödəyəcəyiniz məbləği daxil edin və irəli vurun.

       Qəbzi portala yükləyin və mütləq əslini özünüzdə saxlayın!

       Kapital Bank filiallarındakı terminal vasitəsilə ödənilmə qaydası Ödəmə ardıcıllığı:

1. Kapital Bank – bank xidmətini seçin;

2. Cari hesabın artırılması;

3. Hüquqi şəxslər;

4. FİN kod və universitet VÖEN-i daxil edin;

5. Gəncə filialı;

6. Hesab nömrəsi-(AZ73AIIB33070019442711898127) AZN;

7. Digər əsas;

8. Təyinat: Tələbənin FİN kodu;

9. Nağd ödəniş.

     Qəbzi portala yükləyin və mütləq əslini özünüzdə saxlayın!

              Gəncə Dövlət Universitetinə (GDU) qəbul olan abituriyentləri təbrik edir, onlara gələcək təhsillərində müvəffəqiyyətlər arzulayırıq!

            Abituriyentlər 28 avqust – 6 sentyabr (saat 18:00-dək) tarixlərində portal.edu.az platformasında qeydiyyatdan keçməli və yaradılmış kabinetə daxil olduqdan sonra təqdim edilən xidmətlər sırasında “Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə təhsilalan qeydiyyatı” xidmətini seçməlidirlər. Abituriyentlər qeydiyyat prosesi ilə bağlı məsələləri portal vasitəsilə dəqiqləşdirə bilərlər. Qeydiyyat mərhələsində universitetə gəlməyə ehtiyac yoxdur.

           Müəyyən olunmuş müddətdə qeydiyyatdan keçməmək abituriyentin müvafiq ixtisasa yerləşdirilmədən imtina etməsi kimi qiymətləndiriləcək və onun qəbul haqqında əmri ali məktəbə göndərilməyəcək.

        Aşağıda qeyd olunan sənədlər dərslər başlayanda GDU-ya təqdim edilməlidir.

1. Attestatın əsli (kollec və ya ali təhsil müəssisəsinin məzunları üçün həmin təhsil müəssisəsini bitirmələri haqqında diplom və ya arayış)

2. Şəxsiyyət vəsiqəsinin surəti

3. Rəsmi sənədlər üçün çəkilmiş 3×4 ölçüdə rəngli fotoşəkil (2 ədəd)

Qaynar xətt: 022-266-19-85, 022-266-76-07

        Təhsil haqqını ödəmə üsulları

Təhsil haqqının “Milli Ön” ödəmə terminalı vasitəsilə ödənilməsi qaydası:

1. Əsas pəncərədən TƏHSİL bölməsini seçin;

2. Açılan pəncərədə Gəncə Dövlət Universiteti (GDU) seçin;

3. Ad, soyad, ata adı / FİN kod – Bu bölməyə tələbənin məlumatlarını doldurun- fakültə və qrup bölməsinə də tələbənin FİN kodunu yazıb İRƏLİ vurun;

4. Açılan pəncərədə TƏHSİL HAQQI bölməsi yaşıl olmaqla irəli vurun;

5. Açılan pəncərədə Ad soyad məlumatlarınız və universitetin adının düz olmasını yoxlayın;

6. Ödəyəcəyiniz məbləği daxil edin və irəli vurun.

       Qəbzi portala yükləyin və mütləq əslini özünüzdə saxlayın!

       Kapital Bank filiallarındakı terminal vasitəsilə ödənilmə qaydası Ödəmə ardıcıllığı:

1. Kapital Bank – bank xidmətini seçin;

2. Cari hesabın artırılması;

3. Hüquqi şəxslər;

4. FİN kod və universitet VÖEN-i daxil edin;

5. Gəncə filialı;

6. Hesab nömrəsi-(AZ73AIIB33070019442711898127) AZN;

7. Digər əsas;

8. Təyinat: Tələbənin FİN kodu;

9. Nağd ödəniş.

     Qəbzi portala yükləyin və mütləq əslini özünüzdə saxlayın!

Hörmətli müəllim və doktorantlar,  

Gəncə Dövlət Universiteti Erasmus+  KA1 Beynəlxalq Kredit Mobilliyi Proqramı vasitəsilə Rumıniyanın “Dunarea de Jos” Galati Universitetində 2024/2025-ci tədris ili üzrə elmi tədqiqat və tədris mübadiləsinə müraciətlərin qəbulu elan olunur. 

Proqrama kimlər müraciət edə bilər:  

Gəncə Dövlət Universitetinin Təsviri incəsənət, Tarix və arxeologiya, Xarici dillər (İngilis və Fransız), İqtisadiyyat, Biznes və idarəetmə, İnformasiya və Kommunikasiya Texnologiyaları sahələrində tədris edən və elm fəaliyyətdə olan müəllim və doktorantlar üçün nəzərdə tutulub.  

Proqrama necə müraciət etməli və tələb olunan sənədlər hansılardır:

– Ərizə anket forması

– Təhsil protokolu

– “Dunarea de Jos” Galati Universitetində çalışan akademik rəhbər/kafedra/şöbə müdiri tərəfindən imzalanmış, ərizəçiyə mentorluq edəcəyini ehtiva edən məktub. Bu namizədlər haqqında məlumat əldə etmək üçün dan.scarpete@ugal.ro və ya luminita.iosif@ugal.ro email ünvanlarına (CV və tədqiqat planı göndərməklə) müraciət edilməli;

– CV – Fərdi fəaliyyətlər (kurslar, seminarlar, konfranslar, nəşr olunmuş tədqiqatlar və s.) və ixtisasla əlaqəli peşəkar təcrübəni əks etdirən ingilis dilində hazırlanmış CV (maksimum 2 səhifə). Zəhmət olmasa, linkdəki “Europass CV” şablonundan istifadə edin: https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/profile-wizard?lang=en

– Bitmiş və ya cari təhsil dövrü üçün universitet qiymətlərini  göstərən qeydlərin transkriptlərinin surəti, elmi işi haqqında plan;

Maraqlananlar bütün məlumatları aşağıdakı keçid vasitəsi ilə əldə edə bilərlər: 

1. Ümumi məlumat: https://www.en.ugal.ro/studies/erasmus-programme
2. Elanda qeyd olunan ərizə anket və təhsil protokolu sənədlərini əldə etmək üçün bu keçiddən istifadə edin: https://www.en.ugal.ro/studies/erasmus-programme/erasmus-icm-ka107/2019-2022/ka107-erasmus-student-mobility-for-studies

 Mübadilə müddəti: 5 gün

Heyət üçün hər nəfərə: 700 avro (günlük 140 avro) + 275 avro səyahət xərci

Ərizənin göndərilməsi üçün son tarix 20 avqust 2024-cü ildir. 

Əlavə məlumat almaq üçün Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinə müraciət edə bilərsiniz:

          Şöbə müdiri: Ruslan Məmmədov

           E-mail: international.projects@gdu.edu.az

“FƏLSƏFƏ” FƏNNİ ÜZRƏ SUALLAR:

Fəlsəfə, onun predmeti və problemləri

1. Neopozivitizm (Q.Frege, B.Rassel, L.Vitgenşteyn, C.E.Mur, K.Popper)
2. Elmi idrakın metodları. Klassik, neoklassik, postneoklassik elmi paradiqmalar
3. Qədim Çin fəlsəfəsi
4. XX əsrdə Azərbaycanda fəlsəfənin inkişafı (H.Hüseynov, A.Makovelski, F.Köçərli, İ.Hüseynov, Z.Göyüşov)
5. Müasir cəmiyyətlərdə insan potensialının inkişafı problemləri
6. Qədim Hind fəlsəfəsi
7. Fəlsəfə və sinergetika
8. İnformasiya cəmiyyətində əxlaqi şüurun aktual məsələləri
9.  Sührəvərdinin işraqilik fəlsəfəsinin əsas xüsusiyyətləri
10.  Hissi və rassional idrakın əsas xüsusiyyətləri
11.  Mədəniyyət və onun növləri
12.  Zərdüştiliyin fəlsəfi mahiyyəti
13.  Elmi rasionallıq anlayışı.Rasionallığın tarixi tipləri
14.  Cəmiyyət və onun altsistemləri
15.  Qədim Yunan fəlsəfəsinin əsas məktəbləri.Heraklit, Parmeniya, Sokrat, Platon, Aristotel
16.  Elmi bilik və həqiqət.Fəlsəfədə həqiqət problemi
17.  Cəmiyyətdə mənəvi – əxlaqi dəyərlərin qorunması
18.  Bəhmənyarın fəlsəfəsi
19.  Sistem və sistemlilik prinsipi
20.  Azərbaycan cəmiyyətinin modernləşməsi problemləri
21.  Nəsrəddin Tusinin fəlsəfəsi
22.  Dialektikanın əsas qanunları
23.  İntellektual resursların idarə olunması və insan kapitalı
24.  XVII əsr Avropa fəlsəfəsi.(F.Bekon, R.Derkart)
25.  Fəlsəfədə determinizm anlayışı
26.  Cəmiyyətin tarixi təkamülü və ictimai islahatlar
27.  XVIII əsr Avropa fəlsəfəsi.(C.Berkli, D.Yum, Q.Leybints)
28.  Fəlsəfədə ontologiya, qnoseologiya, aksiologiya və metodologiya
29. Təkamüldə tərəqqi və tənəzzülün qarşılıqlı əlaqəsi
30.  İ.Kantın fəlsəfəsi
31.  Müasir fəlsəfə və elmin qarşılqlı əlaqələri
32.  Dünya tarixinin vəhdəti və müxtəlifliyi
33.  Hegelin fəlsəfəsi
34.  Şüur və gerçəklik. Nəzəri refleksiyanın xüsusiyyətləri
35.  Qloballaşma və Azərbaycan cəmiyyətinin modelləşməsi
36.  Feyerbaxın fəlsəfəsi
37.  Təfəkkür anlayışı, onun tipləri
38.  Tarixdə şəxşiyyətin rolu
39.  XIX əsr Azərbaycan fəlsəfəsi.( A.Bakıxanov, M.Axundov)
40.  Şərq və Qərb rasionalizmi : ümumi və fərqli cəhətləri
41.  Sosiallaşma prosesi və sosial institutlar
42.  Eksistensializm (K.Yaspers, S.Kyerkeqor, Y.P.Sartr, M.Haydeqqer, L.Şestov)
43.  Müasir elmdə sistem yanaşma. Sinergizm prinsipi
44.  Mədəni qloballaşma və milli identiklik
45.  Fenemonologiya (M.Şeler, Merlo-Ponti, Qadamer)
46.  Formal məntiqin əsas prinsipləri. Qeyri-formal və qeyri -səlis məntiq
47.  Müasir cəmiyyətin humanitar problemləri
48.  Avropa fəlsəf tarixi (O.Şpenqler, A.Tyonbi və b.)
49.  Fəlsəfədə təfəkkür  və şüur anlayışları
50.  Azərbaycanda vətəndaş cəmiyyəti qurulmasının siyasi, iqtisadi və sosial aspektləri
51.  Praqmatizm (C.Pirs, D.Dyüi, B.Cems)
52.  İnkarı inkar qanunu
53.  İdeologiya anlayışı ictimai rəy
54.  Həyat fəlsəfəsi.( A.Berqson, F.Nitşe, V.Diltey)
55.  Müasir dövrün qlobal problemləri
56.  Milli ideologiya və azərbaycançılıq
57.  Marksizm fəlsəfəsi və neomarksizm
58.  Fəlsəfədə zaman və məkan anlayışları.Tarixi və sosial zaman
59.  Yeniləşmə və islahat
60.  Yeni hegelyançılıq ( B.Kroce və b)
61.  Fəlsəfədə varlıq, substansiya və materiya anlayışları
62.  Müasir fəlsəfi idrakın sksioloji aspektləri
63.  M.F.Axundovun sosial-siyasi və etik idealları
64.  Elmin müasir cəmiyyətdə rolu. Bilik menecmenti
65.  Qloballaşma: mövcud yanaşmalar
66.  Kant fəlsəfəsində mənəviyyət qanunu azadlığın şərti və əsası kimi
67.  Kəmiyyət və keyfiyyət dəyişmələrinin dialektikası
68.  Cəmiyyətdə demokratik konsoldasiya problemi
69.  Tənqidi fəlsəfə. Franfurt məktəbi
70.  Məzmun və forma kateqoriyaları
71.  Milli elitanın cəmiyyətin inkişafında rolu
72.  Hegelin “Hüquq fəlsəfəsi” əsərində “vətəndaş cəmiyyəti” anlayışı
73.  İctimai şüurun mərhələləri və formaları
74.  Təbiətdə və cəmiyyətdə harmoniya problemi
75.  Fəlsəfə tarixində materializm və idealizm
76.  Hissə və tam , element və sistem
77.  Azərbaycanda milli dövlət quruculuğu və milli maraqlar
78.  Qədim Şərq fəlsəfəsində insan problemi
79.  İctimai şüurun formaları
80.  Açıq cəmiyyət anlayışı (K.Popper, A.Berson)
81.  Postindustrial cəmiyyətə informasiyanın rolu
82.  Dövlət anlayışı.Hüquqi dövlət
83.  Fəlsəfədə qanun anlayışı . Təbiət və cəmiyyət qanunlarının oxşar və fərqli cəhətləri
84.  Elmi proqnozlaşdırma anlayışı
85.  İnnovasiya anlayışı və onun müasir cəmiyyətdə rolu
86.  M.F.Axundovun estetikasında realizm və xəlqilik
87.  Zərurət və təsadüfün dialektikası
88.  Müasir cəmiyyətlərdə sosial idarəetmənin xüsusiyyətləri
89.  Yeni hegelyançılıq ( B.Kroce və b)
90.  İdrakın fəlsəfi anlayışı
91.  Müasir cəmiyyətlərdə demoqrafiya problemi

Ədəbiyyat siyahısı

1.R.Mehdiyev. Fəlsəfə. Ali məktəblər üçün dərs vəsaiti. Bakı, 2010

2.F.Ramazanov (red.) Fəlsəfə dərslik. Bakı, 2000 (II nəşr)

3.H.İmanov. Fəlsəfənin əsasları. Dərslik. Bakı, 2007

4.Z.Hacıyev. Fəlsəfə. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı, 2007

5.Y.Rüstəmov. Fəlsəfənin əsasları. Dərslik. Bakı, 2004

6.B.Abışov. Fəlsəfə. Dərslik. Bakı, 2001

7.Z.Bağırov. Fəlsəfə (sxemlərdə). Bakı, 2009

8.M.Zeynalov. Fəlsəfə tarixi. Dərslik. Bakı, 2000

9.M.Fərhadoğlu. Fəlsəfənin əsasları. Bakı, 1996

10.V.Paşayev. Fəlsəfə. Bakı, 1990

11. Z.Məmmədov. Azərbaycan fəlsəfəsi tarixi. Bakı, 1996

12. A.Şükürov, G.Abdullazadə. Azərbaycan fəlsəfəsi (qədim dövr). Bakı, 1993

13. A.Şükürov. Hamı üçün fəlsəfə. Bakı, 2010

14. Ə.Tağıyevvə b. Orta əsrlərin fəlsəfi vəsosial-siyasi fikri.(Qərbi Avropa və Azərbaycan). Bakı, 1990

15. Ə.Tağıyevvə b. Platon və Aristotel. Bakı, 1997

16. Ə.Tağıyev, D.İsmayılov. Con Lokk. Bakı, 2009

17. A.Şükürov. Müstəqil dövrün fəlsəfəsi və filosofları. Bakı, 2007

18. M.Rzayev. Fəlsəfə tarixi. Bakı, 2011

19. Ə.Nicat. Dünya filosofları.Bakı, 1996

20. Ə.Abasov, Ə.Abbasov (red.). Müasir fəlsəfə və Azərbaycan.Bakı, 2011

21. A.Şükürov. Şərq fəlsəfəsi və filosofları.Bakı, 2005

22. F.İsmayılov. Müasir Qərb fəlsəfəsi.Bakı, 1991

23. İ.Rüstəmov. Fəlsəfi ensiklopedik lüğət.Bakı, 1997

24. A.Əhədov. Qədim dünya fəlsəfəsi.Bakı, 1997

25. S.Xəlilov. İslam dünyasında milli fəlsəfi fikir və onun tarixi məsələləri.Bakı, 2008

26 S.Xəlilov.Fəlsəfə: tarix və müasirlik. Bakı, 2006

27. N.Mehdi. Fəlsəfədən diddiklərim.Bakı, 2010

28. N.Mehdi. Fəlsəfə tarixində fəlsəfə.Bakı, 2005

29. M.Həsənov. İslam fəlsəfəsinə, tarixinə və məntiqinə dair ensiklopedik məlumatlar kitabı.Bakı, 2007

30. Ə.Tağıyev, İ.Məmmədov. Hökmdarlardan filosoflaradək.Bakı, 2002

31. Ə.Tağıyev. Fəlsəfədən siyasətə.Bakı, 2001

32. A.Şükürov. Sosial fəlsəfə və sosial gerçəklik.Bakı, 2008

33. H.Əlizadə. İnsan fəlsəfəsi.Bakı, 2003

34. Ə.İbrahimov. Azərbaycan ictimai-siyasi fikrində ədalətli hökmdar problemi.Bakı, 2010

35. M.Rzayev. Keçid dövrü və şəxsiyyət.Bakı, 2007

36. Ə.Tağıyev. Qloballaşma və millilik fəlsəfi-siyasi reallıqlar kompleksində. Bakı, 2010

37. Ə.Tağıyev. Siyasətdən müntəxəbat. Bakı, 2011

38. A.Şükürov. Fəlsəfə və qloballaşma. Bakı, 2002

39. A.Şükürov. Azərbaycan mifologiyası.Bakı, 2009

40. Y.Rüstəmov. Sivilizasiyaların qarşılıqlı münasibəti. Bakı, 2007

41. Q.Əliyev. Təbiətin fəlsəfəsi. Bakı, 2010

42. A.Məmmədova. Nəsrəddin Tusinin dünyagörüşü.Bakı, 2000

43. A.Mustafayev. Fəlsəfədə ziddiyyətlər və münaqişələr problemi.Bakı, 2000

44. Ə.Tağıyev. Siyasət dərsləri.Bakı, 2007

45. Ə.Tağıyev. Milli ideya və milli ideologiya. Bakı, 2000

46. R.Aslanova. İslam və mədəniyyət.Bakı, 2002

47. R.Aslanova. Qloballaşma və mədəni müxtəliflik.Bakı, 2004

48. Ə.Tağıyev. Fəlsəfə. Dərsvəsaiti. Bakı, 2012

49. А. Şükürov. Fəlsəfə və zaman. Bakı, 1998

50. Ə.Tağıyev. Fəlsəfə. Dərsvəsaiti. Bakı, 2012

51. Ə.Tağıyev. Milli kimlik fəlsəfəsi. Bakı, 2013

Sosial fənlər kafedrasında tərtib olunmuşdur.

XXX

Qeyri-üzvi kimyadan doktoraturaya qəbul üçün imtahan sualları

1. Atom molekul  nəzəriyyəsi
2. Maddə kütləsinin saxlanması qanunu.Tərkibin sabitlik qanunu
3. Ekvivalent . Ekvivalentlər  qanunu. Avoqadro qanunu. Sadə nisbətlər və həcmni isbətlər qanunu
4. Atomun quruluşu haqqında ümumi məlumat. Rezerfordun atom planetar modeli
5. Dövri qanun və elementlərin dövri sistemi
6. Atom və ion radiuslar. İonlaşmaenerjisi, elektronahərislik və elektromənfilik
7. Kimyəvirabitə. Rabitəninenerjisi. Rabitəninuzunluğu. Valentbucağı
8. İon və kovalent rabitə
9. Lokal və delokal rabitələr
10.  Hidrogen, koordinativ və  metal rabitəsi
11.  Molekulyar orbitallar metodu (MOM)
12. Kimyəvi reaksiyanın sürəti və ona təsir edən amillər
13.  Məhlullar. Məhlulların qatılığı və onun ifadə üsulları
14. Oksidləşmə-reduksiya reaksiyaları
15.  Elektrokimyəvi proseslər. Elektrod  potensialı, qalvanik elementlər, standart elektrod potensialı. Elektroliz
16. VII A qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası
17.  Flüor,   xlor,  alınması, xassələri və  birləşmələri
18. VI A qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası. Oksigen
19. Kükürd, alınması xassələri və birləşmələri
20.  Selen yarımqrup elementlərinin ümumi xarakteristikası. Alınması və xassələri
21. V A qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası. Azot və fosfor haqqında ümumi məlumat
22. IV A qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası. Karbon və  silisiumun xassələri  təbii ehtiyatları
23. Bor. Borun hidrogenli, oksgenli və azotla birləşmələri
24. VIII A qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası, alınması və xassələri
25. IA qrup elementləri haqqında ümumi məlumat . Təbiətdə yayılmaları
26. IB qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası,təbii ehtiyatları və tətbiqi, alınma üsulları , xassələri
27. IB qrup elementlərinin kompleks birləşmələri
28. IIA qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası.Berillium, alınması, xassələri
29. Berillium və maqneziumun birləşmələri
30. Kalsium yarımqrupu elementlərini haqqında ümumi məlumat.Təbiətdə yayılması, xassələri, tətbiqi
31. IIB qrup elementləri haqqında ümumi məlumat
32. IIIA qrup elementi, alüminium, təbii birləşmələri, alınma üsulları,  fiziki və kimyəvi xassələri
33. Qallium yarımqrupu elementləri haqqında ümumi məlumat, təbii birləşmələri, alınma üsulları,fiziki və kimyəvi xassələri
34. Skandium yarımqrupu elementlərinin ümumi xarakteristikası
35. Germanium yarımqrup elementləri haqqında ümumi məlumat. təbiətdə yayılması və tətbiqi,  alınması , fiziki və kimyəvi xassələri
36.  IVB qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası,təbii birləşmələri və alınması, tətbiqi, fiziki və kimyəvi xassələri.
37. IVB qrup elementlərinin oksidləri , hidroksidləri
38. Arsen yarımqrup elementlərinin ümumi xaakteristikası
39. VB qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası
40. VB qrup elementlərinin təbii birləşmələri,  alınması, tətbiqi və xassələri
41. VIB qrup elementlərinin təbii birləşmələri, alınması, fiziki və kimyəvi xassələri və tətbiqi
42. Xrom, molibden və volframın (+6) oksidləşmə dərəcəli birləşmələri
43. VI B qrup elementlərinin xarakterik birləşmələri
44. VII B qrup elementlərinin xarakterik birləşmələri
45. Manqan yarımqrup elementlərinin (+7) və  (+6) oksidləşmə dərəcəli birləşmələri
46. VII B qrup elementlərinin təbiətdə yayılması və alınması, tətbiqi, metallokimyası, fiziki və kimyəvi xassələri
47. VII B qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası
48. Dəmir fəsiləsi elementlərinin təbiətdə dövranı, alınma üsulları, tətbiqi, xassələri
49. Kobalt və nikelin xarakter birləşmələri
50. VIII B qrup elementlərinin ümumi xarakteristikası

XXX

Üzvi kimyadan doktoraturaya qəbul üçün imtahan sualları

1. Üzvi birləşmələrdə kimyəvi rabitə.
2. Qrinyar reaktivi əsasında sintezlər.
3. Rasemik qarışıq.
4. Atomun elektromənfiliyi ilə hibridləşmə vəziyyətin arasında aslılıq.
5. Aromatik həlqənin reaksiya qabillətini azaldan meta- yönəldicilər._
6. Alkilhalogenidlərdə nukleofil əvəzolunma.
7. Molekuldaxili hidrogen rabitəsinin maddənin quruluş və xassələrinə təsiri.
8. Karbon turşularının funksionaləvəzli törəmələrinin sintezi.
9. İon və donor-akseptor rabitəsinin mövcudolunduğu üzvi birləşmələr.__
10. Üzvi radikalların stabilliyinə təsir edən amillər._
11. Tsikloalkanlarda həlqənin genişlənməsi ilə baş verən reaksiyalar.
12. Aromatik nüvədə alkilləşmə və asilləşmə reaksiyaları.
13. Alkenlərə elektrofil birləşmə reaksiyalarının mexanizminin izahı.
14. Alkinlərdə nukleofil birləşmə.
15. Klayzen kondensiləşməsi.
16. Atomlararası qarşılıqlı təsir hesabına yaranan elektron effektləri.
17. İfrat qoşulma, hiperkonyuqasiya, Natan-Beker effekti.
18. Spirtlərin kimyəvi xassələri.
19. Karbon turşularının sintezi.
20. Mezomer effekt, yaranma səbəbləri.
21. Bayer və Torsion gərginliklər.
22. Transannulyar qarşılıqlı təsir nəticəsində əmələ gələn gərginlik.
23. Hidrogen rabitəsinin elektostatik və donor-akseptor təbiəti.
24. Benzoin kondensiləşməsi.
25. Radikalların ümumi çevrilmə reaksiyaları.
26. Aldol kondensiləşməsi.
27. C=O rabitəsinə nükleofil birləşmə.
28. Reaksiya mərkəzinin üzərinin ekranlaşmasının kimyəvi xassəyə təsiri.
29. C 3 , C 4 , C 5 və C 6 üzvlü tsikloalkanlarda konformasiya izomerləri.
30. Qapalı zəncirli üzvi birləşmələrdə izomerlik növləri.
31. Azobirləşmələrin kimyəvi xassələri.
32. Diazolaşma reaksiyası.
33. Karbokation və karboanionların stabilliyinə təsir edən faktorlar.
34. Hidrogen rabitəsinin ümumi xarakteristikası.
35. Alkanların alınma üsulları.
36. Nitrobirləşmələrin sintezi.
37. Alifatik və aromatik aminlərin əsaslılıq xassələrinin müqayisəsi.
38. Reaksiya mexanizminə təsir edən amillər.
39. Karbon turşularının kimyəvi xassəsi.
40. Müxtəlif sinif üzvi birləşmələrdə hidratlaşma reaksiyaları.
41. Polimerləşmə reaksiyalarının baş vermə qanunauyğunluqları.
42. Polikondensiləşmə reaksiyaları haqqında ümumi məlumat.
43. Əvəzedicinin təsiri ilə aromatik nüvədə yaranan orientasiya.
44. Benzolun reaksiya qabiliyyətini artıran orto-, para yönəldicilər.
45. Benzolun reaksiya qabiliyyətini artıran meta- yönəldicilər.
46. Lebedev üsulu ilə butadienin sintezi.
47. Üzvi maddələrin tətbiq sahələri.
48. Vinil spirtinin davamsızlığının izahı. (Eltekov-Erlenmeyer qaydası).
49. Optiki izomerlik. Kan-İnqold-Preloq qaydası.
50. Dienlərin kimyəvi xassəsi.

XXX

“Azərbaycan dili” ixtisasından proqram sualları

1. Azərbaycan dilinin fonetik quruluşu
2. Saitlər sistemi
3. Saitlərin təkamülü
4. Saitlərin prosodik xüsusiyyətləri
5. Saitlərin keçid prinsipləri
6. Saitlərin fizioloji-akustik xüsusiyyətləri
7. Saitlərin ardıcıllıq norması
8. Sait ardıcıllığında norma və ziddiyyət
9. İlkin uzanma
10.  Fonetik qanunauyğunluqların törəmə səbəbləri
11.  Saitlərin strukturu və sistemi
12.  Saitlərin fonomorfologiyası
13.  Samitlər sistemi
14.  Samitlərin təkamülü
15.  Samitlərin oppozisiyası və dixotomiyası
16.  Samitlərin keçid prinsipləri
17.  Üfüqi keçidlər, şaquli keçidlər, sərbəst keçidlər
18.  Samitlərin fonomorfologiyası
19.  Söz tərkibində sait-samit ardıcıllığı
20.  Fonetik söz yaradıcılığı
21.  Leksikologiyanın predmeti
22.  Leksikologiyanın növləri
23.  Azərbaycan dilinin lüğət tərkibi
24. Milli mənşəli sözlər
25.  Alınma sözlər
26.  İşləkliyinə görə söz qruplarının təsnifi
27.  Ümumişlək sözlər
28.  İşləkliyi məhdud olan sözlər
29.  Hibrid sözlər və onların yaranma səbəbləri
30.  Söz köklərinin ilkin fonetik quruluşu
31.  Sabit kök sözlər
32.  Qeyri-sabit kök sözlər
33.  Leksik yolla söz yaradıcılığı
34.  Azərbaycan dilində leksikoqrafik ənənələr
35.  Azərbaycan dilində lüğətçilik tarixi
36.  Mahmud Kaşğarlının «Divani-lüğət-it türk» əsəri ensiklopedik lüğət kimi
37.  Lüğətlərin növləri
38.  Orfoqrafiya və orfoepiya lüğətləri
39.  İkidilli və çoxdilli lüğətlər
40. Tezarus və əksinə lüğətlər
41.  Sinonim, omonim, antonim lüğətləri
42.  Terminoloji lüğətlər
43.  İzahlı və müqayisəli lüğətlər
44.  Azərbaycan dili nitq hissələrinin təsnifi prinsipləri
45.  Əsas və köməkçi nitq hissələri
46.  Xüsusi nitq hissələri
47. Morfologiyanın dilçiliyin başqa şöbələri ilə əlaqəsi
48.  Qrammatik kateqoriyalar
49.  Qrammatikliyin ifadə üsulları
50.  Kök, şəkilçi və əsas problemi
51.  Köklərdə sabitlik və dəyişmə prosesləri
52.  Qrammatik və leksik şəkilçilərin ardıcıllığı
53.  Azərbaycan dilində morfoloji üsulla sözyaradıcılığı
54.  Azərbaycan dilinin sintaktik quruluşu
55.  Sintaktik əlaqələrdə aqlütinasiya və analitizm
56.  Sintaksisin başqa dil sahələri ilə əlaqəsi
57.  Sintaksisin növləri. Sintaktik bütöv
58.  Sadə cümlə
59. Təktərkibli və cüttərkibli cümlələr
60.  Müxtəsər və geniş cümlələr
61.  Azərbaycan dili sintaksisinin tədqiqi tarixi
62.  Cümlə üzvləri. Baş və ikinci dərəcəli üzvlər
63.  Cümlə üzvlərinin sırası
64.  Cümlə üzvlərinin qrammatik və semantik üzvləşməsi
65.  Mürəkkəb cümlələr
66.  Tabesiz mürəkkəb cümlələr və onlarda məna əlaqələri
67.  Tabeli mürəkkəb cümlələr və onların növləri
68.  Tabeli mürəkkəb cümlələrdə baş və budaq cümlələrin yeri
69.  Budaq cümlələrin sadələşməsi üsulları
70.  Qarışıq tipli tabeli mürəkkəb cümlələr
71.  Cümlə üzvlərinə daxil olmayan sintaktik konstruksiyalar
72.  Sintaktik yolla söz yaradıcılığı
73.  Azərbaycan dili dialektlərinin yaranma mənbələri
74.  Dialektologiya və areal dilçilik
75.  Dialektologiya və dalğalar nəzəriyyəsi
76.  Müasir (sinxron) və tarixi (diaxron) dialektologiya
77.  Azərbaycan dialektlərinin təsnifi prinsipləri
78.  Keçid (orta) qrupu dialekt və şivələri
79.  Dialektlərin sıradan çıxmasına təsir edən amillər
80.  Müqayisəli tədqiqatlarda dialekt faktlarının rolu
81.  «Kitabi-Dədə Qorqud» dastanlarında dialektizm ünsürləri
82.  Dialektologiya və söz yaradıcılığı məsələləri
83.  Nitq mədəniyyətinin formalaşma prinsipləri
84.  Nitq mədəniyyətinin obyekti və predmeti
85.  Nitq mədəniyyətində nitq aktları problemi
86.  Nitq mədəniyyətinin normaları. Sabit və sərbəst normalar
87.  Nitq mədəniyyətinin üslubları
88.  Üslubi kateqoriyalar
89.  Üslubiyyatın növləri (fonetik, leksik, morfoloji, sintaktik üslubiyyat)
90.  Üslubi fiqurlar
91.  Üslubi poetiklik və obrazlaşdırma
92.  Semantikada söz və məna anlayışı
93.  Sözlərdə məna genişlənməsi, daralması və dəyişməsi
94.  Məcazi və nominativ mənalar
95.  Sözlərdə mənaların funksional dəyişməsi
96.  Sözlərin semantik qrupları (omonim, sinonim, antonim, enantiosemik sözlər)
97.  Tabu və paronimlər
98.  Semasiologiyada lakunarlıq. «Kitabi-Dədə Qorqud»da lakunar sözlər
99.  Onomastika və onun tərkibi
100.  Əsas onomastik vahidlər və onların bədii təsvirdə obrazlılıq xüsusiyyətləri
101. Frazeologiya və onun mental xüsusiyyətləri. Frazeologizmlərdə semantik qruplar
102. Frazeologizm, idiom, ibarə, atalar sözləri, aforizmlər.

Ə d ə b i y y a t

Azərbaycan dilində

1. Abdullayev A.A. Nitq mədəniyyəti və natiqlik sənəti. Bakı, Maarif, 1968, 250 s.
2. Abdullayev Ə. Müasir Azərbaycan dilində tabeli mürəkkəb cümlələr. Bakı, Maarif, 1974, 416 s.
3. Abdullayev Ə.Z., Seyidov Y.M., Həsənov A. Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis, IV hissə, Bakı, Şərq-Qərb, 2007, 476 s.
4. Abdullayev N. Nitq mədəniyyətinin əsasları. ADPU nəşr., 2013, 274 s.
5. Axundov A. Azərbaycan dilinin fonetikası. Bakı, Maarif, 1984, 392 s.
6. Bayramov H. Azərbaycan dili frazeologiyasının əsasları. Bakı, Maarif, 1978, 174 s.
7. Babayev A. Azərbaycan dili. Bakı, 2000.
8. Bayramov İ. Azərbaycan dili şivələrinin fonetikası. Bakı, 2016.
9. Budaqova Z. Müasir Azərbaycan ədəbi dilində sadə cümlə. Bakı, Azərb. EA nəşr., 1963, 222 s.
10. Cəfərov Ç. Azərbaycan dilində söz yaradıcılığı. Bakı, Azərbaycan Universiteti nəşriyyatı, 1960, 203 s.
11. Cəfərov S. Müasir Azərbaycan dili. (Leksika). Şərq-Qərb, 2007, 192 s.
12. Cəlilov F. Azərbaycan dilinin morfonologiyası. Bakı, Maarif, 1989, 286 s.
13.  Dəmirçizadə Ə. Azərbaycan dilinin üslubiyyatı. Bakı, Azərtədrisnəşr, 1962, 270 s.
14.  Dəmirçizadə Ə. «Kitabi-Dədə Qorqud» dastanlarının dili. Bakı, «Elm», 1999, 368 s.
15.  Dəmirçizadə Ə. Müasir Azərbaycan dili. I hissə, Bakı, «Şərq-Qərb», 2007.
16.  Əfəndiyeva T. Azərbaycan dilinin leksik üslubiyyatı. Bakı, «Elm», 1980.
17. Hacıyev T.İ. Azərbaycan ədəbi dilinin tarixi. II cildlər. B., 2012
18.  Həsənov H. Müasir Azərbaycan dilinin leksikası. Bakı, «Maarif», 1987, 308 s.
19.  Həsənov H. Nitq mədəniyyəti və üslubiyyatın əsasları. Bakı, BDU nəşr., 1999.
20.  Həsənov H. Azərbaycan dilinin semasiologiyası. Bakı, Azərbaycan Dövlət Nəşriyyatı. Bakı, 1974, 94 s.
21.  Həsənov H. Azərbaycan dilinin frazeologiyası. Bakı, «Yeni kitab mətbəəsi», 1978, 61 s.
22.  Həsənov H. Azərbaycan lüğətçiliyinin nəzəri əsasları. Bakı, Bakı Universiteti Nəşriyyatı, 1999, 336 s.
23. Həsənov H. Müasir Azərbaycan dilinin leksikası. Bakı, 2001.
24.  Hüseynzadə M. Müasir Azərbaycan dili morfologiya. Bakı, «Maarif», 1983.
25. Hacıyev T.İ. AƏDT. I, II h., Bakı, 2012.
26. Xəlilov B. Müasir Azərbaycan dilinin leksikologiyası. Bakı, Nurlan, 2008, 442 s.
27.  Xəlilov B. Müasir Azərbaycan dilinin morfologiyası.

I h., Bakı, «Nurlan», 2007, 280 s.

•  Xəlilov B. Müasir Azərbaycan dilinin morfologiyası. II h., Bakı, «Nurlan», 2007, 354 s.
• Xudiyev N. Azərbaycan ədəbi dilinin tarixi. Bakı, 1995.
• Kazımov Q. Müasir Azərbaycan dili. Morfologiya. Bakı, 2010.
•  Kazımov Q. Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis. Bakı, 2010.
• Qurbanov A. Azərbaycan onomalogiyasının əsasları.

I cild., Bakı, AMEA, 2010, 280 s.

•  Qurbanov A. Azərbaycan onomalogiyasının əsasları. II cild, Bakı, AMEA, 2019, 432 s.
• Qurbanov A. Müasir Azərbaycan ədəbi dili. I cild. Bakı, 2019.
•  Quliyev T.Z. Azərbaycan ədəbi dilində terminoloji yeniləşmə. Bakı, 2005. 18,0 ç.v.
•  Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis. Bakı, Azərtədrisnəşr., 1962, 273 s.
•  Müasir Azərbaycan dili. I c., Bakı, «Elm», 1978, 368s.
•  Müasir Azərbaycan dili. II c., Bakı, «Elm», 1980, 510 s.
• Nağdalıyev A. Müasir Azərbaycan dili. (Morfologiya). Gəncə, «Əsgəroğlu», 2016, 450 s.
•  Seyidov Y.M. Azərbaycan dilinin qrammatikası. Bakı, Bakı Universiteti nəşr., 2000, 374 s.
• Sadıqova S. Azərbaycan dili terminologiyası. Bakı, 2011. 23,75 ç.v.
•  Şirəliyev M.Ş. Azərbaycan dialektologiyasının əsasları. Bakı, Şərq-Qərb, 2008, 423 s.
•  Verdiyeva Z., Ağayeva F., Adilov M. Azərbaycan dilinin semasiologiyası. Bakı, Maarif, 1979, 306 s.
•  Yusifov M., Adilov R. Azərbaycan dili. Gəncə, Azərb.EA mətbəəsi, 1996, 136 s.
•  Yusifov M. Nitq mədəniyyətinin əsasları. Bakı, «Mütərcim», 1998, 214 s.
•  Yusifov M. Azərbaycan dili fonetikasının əsasları. Bakı, «Elm və təhsil», 2013, 320 s.

Azərbaycan dili kafedrasında tərtib olunmuşdur.

XXX

“Azərbaycan ədəbiyyatı” ixtisasından proqram sualları

1. Romantizmə dair ədəbi nümunələrin dərc olunduğu mətbuat orqanları
2. Seyid Hüseynin ədəbi-tənqidi məqalələri
3. Hüseyn Cavidin qələmə aldığı tarixi dramlar
4. Əli bəy Hüseynzadənin publisistikası
5. “Molla Nəsrəddin” jurnalının nəşri və yaradıcılıq istiqamətləri
6. Əli bəy Hüseynzadənin “Türklər kimdir və kimlərdən ibarətdir?” məqaləsi
7. XX əsrin mətbuat orqanları
8. Abbas Səhhətin süjetli şeirləri
9. Əhməd bəy Ağaoğlunun yaradıcılığına dair
10. Abbas Səhhətin dövrü mətbuatda yer alan məqalələri
11. Əbülhəsən Ələkbərzadənin yaradıcılığı üçün səciyyəvi janr və onun əsas nümunələri
12. Mirzə Cəlilin məqalə və felyetonları
13.  “Məktəb” jurnalının fəaliyyəti haqqında
14. Mirzə İbrahimovun roman yaradıcılığı
15.  “Şərqi-Rus” qəzetinin fəaliyyəti haqqında
16.  “Molla Nəsrəddin” jurnalının proqramı və bölmələri
17. Əlipaşa Səburun publisistik fəaliyyəti
18. Hüseyn Cavidin səhnəyə qoyulmaq üçün yazılmayan əsərləri haqqında
19. Mollanəsrəddinçi şair Əli Razi
20. Mirzə Ələkbər Sabir haqqındakı elmi araşdırmalar
21. Abbas Səhhətin tərcüməçilik fəaliyyəti
22. Mir Cəlal Paşayevin romanları
23. İsmayıl Şıxlının “Dəli Kür” əsəri
24. İsmayıl Şıxlının “Ölən dünyam” əsərində bədii təsvirin mərkəzində dayanan hadisələr
25. Mikayıl Müşfiqin poemaları
26. Mirzə Ələkbər Sabirin Cənubi Azərbaycan mövzusunda şeirləri
27. Ömər Faiq Nemanzadə “Molla Nəsrəddin” jurnalında
28. Mirzə Ələkbər Sabirin müasirləri ilə qarşılıqlı əlaqələri
29. Hüseyn Cavidin nəsrlə yazılmış pyesləri
30. Abdulla Şaiqin Nizami süjetləri əsasında qələmə aldığı dram əsərləri
31. Sabir ədəbi məktəbinin nümayəndələri
32. Abdulla Şaiqin  “İdeal və insanlıq” mənzum dramı
33. Seyid Hüseynin “Həzin bir xatirə. İsmailiyyə”, və “İsmailiyyə” hekayələri
34. Ədəbiyyatda Qarabağ mövzusu
35. Abbas Səhhətin dramaturji əsərləri
36. Abdulla Şaiqin şeirlərində yeni dövrə, istiqlala münasibət
37. Cəlil Məmmədquluzadənin “Azərbaycan” məqaləsi
38. Əbdürrəhim bəy Haqverdiyevin dramaturgiyası
39. Hüseyn Cavidin ailə-məişət mövzusunda yazılmış dram əsərləri
40. Hüseyn Cavidin “Peyğəmbər” əsərinin quruluşu və mövzusu
41. Hüseyn Cavidin lirikası
42. Məhəmməd Hadinin ədəbi irsi
43. Müstəqillik dövrünün Azərbaycan uşaq mətbuatı nümunələri haqqında
44. Mirzə Cəlil irsinin tədqiqi haqqında
45. Məmməd Arazın poemaları
46. İbrahim bəy Musabəyovun povest janrında yazdığı əsərləri
47. Elçin yaradıcılığının səciyyəvi mövzuları
48. Mirzə Məhəmməd Axundzadənin “Şeyx Nizami” kitabı haqqında
49. Abdulla Sur irsinə dair
50. Nigar Rəfibəylinin poetik dünyası
51. İlyas Əfəndiyevin dramaturgiyası
52. Azərbaycan xalqına qarşı ermənilərin törətdiyi soyqırımlar bədii ədəbiyyatda
53. Əbdürrəhim bəy Haqverdiyevin “Mozalanbəyin səyahətnaməsi” əsərində Gəncə həyatı
54. İlyas Əfəndiyevin romanları
55. Hüseyn Cavid dramaturgiyasında Ömər Xəyyam obrazı
56. Azərbaycan folkloru örnəkləri Əmin Abidin tədqiqatlarında
57. Bəkir Çobanzadənin ədəbiyyatşünaslığa dair elmi-nəzəri düşüncələri
58. Hüseyn Arifin məhəbbət lirikası
59. Mirzə Məhəmməd Axundzadənin “Teatro nədir?” əsəri
60. Əliqulu Qəmküsarın “Molla Nəsrəddin” jurnalındakı fəaliyyəti haqqında
61. “Füyuzat” jurnalının fəaliyyəti barədə
62. “Füyuzat” dərgisinin müəllifləri
63. Anarın povest və romanları
64. Əhməd Cavad Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin nəğməkarı ki
65. Legion ədəbiyyatı haqqında
66. Yusif Səmədoğlunun “Qətl günü” əsəri
67. Qurban Səidin “Əli və Nino” romanının məzmunu
68. Əzizə Cəfərzadənin “Şirvan” trilogiyasına daxil olan əsərləri haqqında
69. Cənubi Azərbaycan ədəbiyyatının inkişaf yolu
70. Məhəmmədhüseyn Şəhriyarın “Heydərbabaya salam” poeması
71. Almas İldırımın ədəbi fəaliyyəti
72. Azərbaycan mühacirət ədəbiyyatının əsas mərhələ və problemləri
73. Əli Vəliyevin “Budağın xatirələri” əsəri
74. Mir Cəlalın hekayə yaradıcılığına dair
75. Mirzə İbrahimovun Cənub mövzusunda yazdığı hekayələri
76. Osman Sarıvəlli poeziyasında yurd sevgisi, təbiət gözəlliklərinin tərənnümü
77. Rəsul Rzanın “Rənglər silsiləsi”
78. Mirvarid Dilbazinin poeziyasında mövzu rəngarəngliyi
79. İlyas Əfəndiyevin tarixi mövzuda yazdığı pyesləri
80. Əzizə Cəfərzadənin tarixi romanları
81. Əlirza Oqtayın ədəbi fəaliyyəti
82. Məhəmməd Əmin Rəsulzadənin “Əsrimizin Səyavuşu” əsəri
83. Nüsrət Kəsəmənlinin poeziyası
84. Sabir Əhmədlinin nəsri
85. Anarın “Ağ qoç, qara qoç” əsəri
86. Elçinin romanlarının mövzusu haqqında
87. Yusif Səmədoğlunun hekayələri
88. İsi Məlikzadənin “Qatarda” povesti
89. Sabir Əhmədlinin “Toğana” romanı
90. Müstəqillik dövründə yaranan bədii ədəbiyyat haqqında
91. Ramiz Rövşənin poeziyası
92. Aqil Abbasın ədəbi və publisistik irsi
93. Legion ədəbiyyatının nümayəndələri
94. Sabit Rəhmanın komediyaları
95. Məmməd Səid Ordubadi yaradıcılığında Cənub mövzusu
96. Mir Cəlalın elmi yaradıcılığı
97. Xəlil Rza Ulutürkün vətənpərvər poeziyası
98. Üzeyir Hacıbəylinin musiqili komediyaları
99. Gəncə ədəbi mühiti XX əsrin əvvəllərində
100. “Həyat” qəzetinin fəaliyyətinə dair

ƏDƏBİYYAT

1. Mir Cəlal. Firidun Hüseynov. XX əsr Azərbaycan ədəbiyyatı. Bakı, 2018
2. İsa Həbibbəyli. XX əsrin əvvəllərində Azərbaycan yazıçıları. Bakı, 2004
3. Alxan Bayramoğlu. Müxtəsər Azərbaycan ədəbiyyatı tarixi oçerki. Bakı, 2013
4. Alxan Bayramoğlu. Azərbaycan Demokratik Respublikası dövründə ədəbiyyat. Bakı, 2003
5. Bədirxan Əhmədov. XX əsr Azərbaycan ədəbiyyatı tarixi. 3 cilddə, I və II cildlər, Bakı, 2010, 2011
6. Bədirxan Əhmədov. XX yüzil Azərbaycan ədəbiyyatı; mərhələlər, istiqamətlər, problemlər. Bakı, 2015
7. Yaşar Qarayev. Azərbaycan ədəbiyyatı: XIX və XX yüzilliklər. Bakı, 2002
8. Səba Namazova. XX əsr Azərbaycan ədəbiyyatı məsələləri. (Elmi-nəzəri məqalələr). Dərs vəsaiti. Bakı, “Elm və təhsil”, 2019

Azərbaycan və dünya ədəbiyyatı kafedrasında tərtib olunmuşdur.

“Dünya ədəbiyyatı” ixtisasından proqram

S U A L L A R I

1. “Yena romantizmi” haqqında
2. Fridrix Şlegelin “Lyusinda” romanı
3. Lyudvik Tikin qələmə aldığı novella və nağıllar
4. Novalisin “Gecələr himnləri” əsəri
5. Şamissonun şeirləri
6. İngilis romantizminin təşəkkülü haqqında
7.  “Göl məktəbi” şairləri
8. Bayronun “Tunc əsr”və “Hakimin röyası” şeirləri
9. Bayronun “Çayld Harold” əsəri
10. Bayronun “Şərq poemaları” silsiləsi
11. Bayronun “Şilyon məhbusu” poeması
12. Bayronun “Manfred” dramı
13. Şellinin “Kraliça Mab” əsəri
14. Con Kitsin “Endimion” əsəri
15. Valter Skottun romanları
16. Valter Skottun Şotlandiya romanları
17. Valter Skottun “Ayvenqo”, “Monastır”, “Rahib”, “Kenilvort”, “Vudstok” əsərləri
18. Valter Skottun “Kventin Dorvard” romanı
19. Şatobrianın “Xristianlığın ruhu” əsəri
20. Viktor Hüqonun ədəbi irsi
21. Viktor Hüqonun “Qəsidələr və balladalar” kitabı haqqında
22. Viktor Hüqonun “Gülən adam” romanı
23. Viktor Hüqonun “Doxsan üçüncü il” romanı
24. Jorj Sandın “Qrafinya Rudolştadt” romanı
25. Amerika ədəbiyyatında romantizm
26. Henri Lonqfellonun “Hayavata haqqında nəğmə” əsəri
27. Fenimor Kuperin yaradıcılığının dövrləşməsi
28. Kuper yaradıcılığının birinci dövrü üçün səciyyəvi əsər
29. Kuperin “Pionerlər” romanı
30. Kuperin “Axırıncı mogikan” romanı
31. Kuperin romanlarının süjeti
32. Edqar Ponun ədəbi irsi
33. Edqar Ponun oçerkləri
34. Edqar Ponun “Eşer eVinyin süqutu” əsəri
35. Mitskeviçin yaradıcılığının əsas mənbəyi
36. Mitskeviçin lirik şeirləri
37. Adam Mitskeviçin “Svitez” fantastik balladası
38. Mitskeviçin XIX əsrin 20-ci illərinin əvvəlində yazdığı “Qrajina” poeması
39. Mitskeviçin  “Krım sonetləri” əsəri və “Konrad Vallenrod” poemaları
40. Mitskeviçin  “Konrad Vallenrod” poeması
41. Yeni macar ədəbiyyatının coşqun inkişafı dövrü
42. Petefinin yaradıcılığı
43. Petefinin xalq nağılı əsasında yazdığı poeması
44. Beranjenin siyasi məzmunlu şeirləri
45. Beranjenin ən məşhur əsəri – “Cins köpəklərin ərizəsi”
46. Stendal “Parm monastırı” əsəri
47. Stendalın ilk iri əsəri olan “Qırmızı və qa­ra” romanı
48. Balzakın “Son pəri” romanı
49. Balzakın “Bəşəri komediyası”
50. Balzakın ədəbi irsi
51. Prosper Merimenin ədəbi yaradıcılığı
52. Çarlz Dikkensin romanları
53. Dikkensin yaradıcılığı
54. Dikkens “Pikkvik klubunun qeydləri” əsəri
55. Dikkensin ilk ictimai romanları
56. Dikkensin “Oliver Tvistin macəraları” əsəri
57. Dikkensin “Milad hekayələri” silsiləsinə daxil olan hekayələri
58. Vilyam Tekkereyin  “Snoblar kitabı” əsəri
59. Tekkereyin yaradıcılığının çiçəklənmə dövrü
60. Tekkereyin oçerkləri
61. Şarlotta Brontenin “Cen Eyr” əsəri
62. Henrix Heynenin şeirləri
63. Heynenin XIX əsrin 30-cu illərindəki yaradıcılığı
64. Floberin “Salambo” romanı
65. Floberin “Buvar və Pekyuşe”  əsəri
66. Petko Raçev Slaveykovun ilk şeirləri
67. Bojena Nemtsovanın ilk ədəbi əsərləri
68. A.S.Puşkinin “Litsey şeirləri” 
69. Puşkinin “Ruslan və Lyudmila” poeması
70. Puşkinin “Qafqaz əsiri” poeması
71. Puşkinin “Qaraçılar” poeması
72. Puşkinin “Yevgeni Onegin” əsəri
73. Puşkinin  “Boris Qodunov” tarixi faciəsi
74. Puşkinin “Daş qonaq” əsərinin mövzusu
75. Puşkinin “Motsart və Salyeri” əsəri
76. M.Y.Lermontovun lirikası
77. M.Y.Lermontovun Qafqaza həsr edilmiş şeirləri
78. M.Y.Lermontovun siyasi mövzulu poemaları
79. M.Y.Lermontovun “Zəmanəmizin qəhrəmanı” romanı
80. N.V.Qoqolun povestləri
81. Qoqolun “Taras Bulba” əsəri
82. Qoqolun “Peterburq povestləri”
83. F.M.Dostoyevskinin “Yoxsul insanlar” əsəri
84. F.M.Dostoyevskinin “İdiot” əsərinin məzmununa dair
85. F.M.Dostoyevskinin “Karamazov qardaşları” əsəri
86. L.N.Tolstoyun ilk hərbi mövzulu əsəri
87. L.N.Tolstoyun “Sevastopol hekayələri”
88. L.N.Tolstoyun “Anna Karenina” romanı
89. L.N.Tolstoyun “Dirilmə” əsəri
90. A.P.Çexovun  “Çinovnikin ölümü” novellası
91. A.P.Çexovun “Nadir quş” hekayəsi
92. A.P.Çexovun   “Xanımlar” hekayəsi
93. A.P.Çexovun  “Çoban tütəyi” hekayəsi
94. Anton Pavloviç Çexov hekayə janrının ustadı kimi
95. A.P.Çexovun dramaturgiyası
96. A.P.Çexovun nəsri
97. A.P.Çexovun  “Qağayı” komediyası
98. A.P.Çexovun   “Üç bacı” dramı
99. B.Nemtsovanın şeirlərinin mövzusu
100. Karel Sabinin yaradıcılığının bağlı olduğu cərəyan

ƏDƏBİYYAT:

1. İ.Şıxlı. XIX əsr xarici ədəbiyyat tarixi (rus dilindən tərcümə). Bakı, 1969
2. Yelizarova M.Y. Qijdeu S.P. Kolesnikov B.İ. və Mixalskaya N.P.  XIX əsr xarici ədəbiyyat tarixi. Bakı, 1964 
3. Ə.Xəlilov. Dünya ədəbiyyatı. VII cilddə, I-II-III-IV-V-VıVIII cildlər.
4. Alman ədəbiyyatı antologiyası. Bakı, 1963
5. Bayron C.Q. Seçilmiş əsərləri. Bakı, 2006
6. Fransız ədəbiyyatı antologiyası. Tərtib edəni: Hamlet Qoca, Bakı, Azərbaycan Milli Ensiklopediyası, 2000
7. Fransız ədəbiyyatı antologiyası. İki cilddə, I və II cildlər, Bakı: Şərq-Qərb, 2007
8. Hüqo V. Paris Notr-Dam kilsəsi. Bakı: Şərq-Qərb, 2007
9. Kuper C. Ləpirçi. Bakı, 2004
10.  Lonqfello H. Hayavata nəğmələri. Bakı, 1971
11.  Amerika yazıçılarının povest və hekayələri. Bakı, 1972

Azərbaycan və dünya ədəbiyyatı kafedrasında tərtib olunmuşdur.

XXX

“5804.01-Ümumi  pedaqogika, pedaqogika və təhsilin tarixi” ixtisası üzrə doktoranturaya qəbul üçün imtahan

SUALLARI (2024-cü il)

1. Pedaqogikanın təşəkkülü və inkişafı.
2. Pedaqogikanın predmeti, vəzifələri və əsas anlayışları.
3. Pedaqogika elminin mənbələri və pedaqoji tədqiqat metodlarının təsnifatı. (Ruqiyyə)
4. Pedaqogikada diferensiasiya və inteqrasiya prosesləri.
5. Pedaqogi proses, onun komponentləri və mərhələləri.
6. Əsas pedaqoji cərəyanlar (Praqmatizim, neotomizm, ekzistensializm, pedaqoji futurologiya, eksperimental pedaqogika, dözümlülük (tolerantlıq) pedaqogikası, humanizm pedaqogikası).
7. Təlimin mərhələləri.
8. Şəxsiyyətin inkişafı ilə bağlı əsas nəzəriyyələr və istiqamətlər (bioloji, sosioloji və biososioloji).
9. Şəxsiyyəti formalaşdıran amillər.
10. Azərbaycan Respublikasında təhsil sisteminin strukturu.
11. Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin başlıca prinsipləri.
12. Təhsilin pillələri və səviyyələri. Təhsilin və təhsil almanın formaları.
13. Azərbaycan təhsilinin inkişaf proqramları.
14. 2009-2013-cü illərdə Azərbaycan Respublikasının ali təhsil sistemində islahatlar üzrə Dövlət Proqramı.
15. Azərbaycan Respublikasında təhsililn inkişafı üzrə Dövlət strategiyasınnın əsas istiqamətləri.
16. Təhsil anlayışının mahiyyəti və məqsədi.
17. Təhsilin məzmunu.

18. Risk qrupu uşaqlar anlayışının ümumi nəzəri məsələləri. Azərbaycanda risk qrupu uşaqlara sosial-pedaqoji dəstəyin inkişaf tarixindən.

19. Risk qrupu uşaqların sosial adaptasiyası və təhsilə inteqrasiyanın problemləri.”Çətin uşaq” və “Küçə uşaqları” anlayışı.

20.Dərsliklər, onların tərtibinə verilən tələblər və dərsliklərin monitorinqi.

21.Dövlət təhsil standartları.

22.Təhsil sistemində innovasiyalar. Onun mahiyyəti və obyekti.

23.Pedaqoji sistemin təhkimləşdirilməsi yolları.

24.Pedaqoji prosesin optimallaşdırılması və onun istiqamətləri.

25.Təlim prosesinin mahiyyəti, məqsədi və vəzifələri.

26.Təlimin idrakı və psixoloji əsası. Təlimin mərhələləri.

27.Azərbaycan ailəsi. Ailənin tipləri, funksiyaları və quruluşu.

28.Təlimin qanunları və qanunauyğunluqları.

29.Təlim prinsiplərinin təsnifatı.

30.Təlim metodları və vəzifələri haqqında anlayış.

31.Təlim metodlarının təsnifatı.

32.Fəal təlim metodları və onların xarakteristikası.

33.Təlim vasitələri.

34.Təlimin təşkili formalarının inkişaf tarixi.

35.Sinif-dərs sisteminin inkişaf xüsusiyyətləri.

36.Dərs, onun xüsusiyyətləri, tipləri və quruluşu.

37.Müasir dərs və onun mərhələləri.

38.Müəllimin dərsə hazırlanması.

39.Təlimin dərsdənkənar təşkili formaları.

40.Yeni təlim texnologiyaları.

41.Yeni təlim texnologiyalarının yaradılması və tətbiqi prinsipləri.

42.Əxlaqi keyfiyyətlər və Azərbaycan vətəndaşlarının mənəvi simasını təşkil edən səciyyəvi xüsusiyyətlər.

43. Milli əxlaq və ailə etikası kursunun obyekti və predmeti.

44. Korreksion pedaqogikanın ümumi nəzəri məsələləri. Xüsusi təlim tələbli uşaqlar haqqında anlayış.

45.Korreksionpedaqogikanın elmi əsasları. Xüsusi təhsilin sosial mədəni əsasları.

46.Şagird nailiyyətlərinin və irəliləyişlərinin monitorinqi sistemi.

47.Tərbiyə proseslərinin xüsusiyyətləri və dialektikası (daxili və xarici ziddiyyətlər).

48.Tərbiyənin qanunauyğunluqları və hərəkət verici qüvvələri.

49.Tərbiyə prinsiplərinin xüsusiyyətləri və təsnifatı.

50.Tərbiyə metodlarının təsnifatı.

51.Tərbiyə prosesinin ziddiyyətləri.

52.Sinifdən və məktəbdənkənar tərbiyə işləri, onların spesifik xüsusiyyətləri və formaları.

53.Tərbiyənin məzmunu (tərkib hissələri).

54.Şagird kollektivləri və onun şəxsiyyətə təsiri.

55.Şagird kollektivinin inkişaf mərhələləri və prinsipləri.

56.Ailə tərbiyəsi spesifik pedaqoji sistem kimi.

57.Məktəbin, sinif rəhbərlərinin valideyinlərlə işinin məzmunu, forma və metodları.

58.Məktəbdaxili nəzarətin forma və metodları.

59.Məktəb direktoru və onun müavinlərinin hüquq və vəzifələri.

60.Müəllimə verilən tələblər və onun pedaqoji qabiliyyətləri.

61.Sinif rəhbərinin hüquq və vəzifələri.                        

62.Pedaqoji tədqiqat üsulları.

63.XII-XVII əsrlərdə Qərbi Avropada məktəb və pedaqoji fikir. İntibah dövrünün pedaqoqları.

64.Klassik Avropa pedaqoqları (Y.A.Komenski, C.Lokk və J.J.Russo).

65.İ.H.Pestalossi, A.Disterveq, İ.F.Herbart və R.Quenin pedaqoji ideyaları.

66.XIX əsrin sonu – XX əsrin əvvəllərində Avropada və ABŞ-da məktəb və pedaqogika.

67.Rus pedaqoji fikrinin görkəmli nümayəndələri (M.V.Lomonosov, V.Q.Belinski, K.D.Uşinski, İ.N.Tolstoy, A.S.Makarenko).

68.Müasir dövürdə inkişaf etmiş xarici ölkələrin təhsil metodları (ABŞ, Böyük Britaniya, Kanada, Finlandiya, Almaniya, Fransa, Rusiya, Türkiyə, Sinqapur və s.)

69.Qədim Azərbaycanda Zərduşt məktəbləri və “Avesta”-da təlim-tərbiyə məsələləri.

70.Müsəlman məktəblərinin meydana gləməsi. “Qurani-Kərim”də tərbiyə məsələləri.

71.“Kitabi-Dədə Qorqud” dastanlarında tərbiyə məsələləri.

72.XVII-XVIII əsrlərdə məktəb təhsili və pedaqoji fikir (N.Gəncəvi, Ə.Marağayi, S.İ.Xətai, M.Füzuli və b.).

73.XIX əsrdə Azərbaycandailk dövlət məktəblərinin meydana gəlməsi.

74.XIX əsrdə Azərbaycanda maarifçilik hərakatı (A.Bakıxanov, M.Kazımbəy, M.Ş.Vazeh, M.F.Axundov, H.Zərdabinin elmi-pedaqiji fikirləri).

75.K.D.Uşiniskinin pedaqji ideyalarının Azərbaycan pedaqoji fikir inkişafına təsiri.

76.Zaqafqaziya (Qori) Müəllimlər Seminariyasının milli müəllim kadrları hazırlığında rolu.

77.Ana dili məktəbi uğrunda mübarizənin görkəmli nümayəndələri. İlk ana dili məktəbləri.

78.XX əsrin əvvəllərində məktəblərin demokratikləşdirilməsi və ana dilində aparılması uğrunda mübarizə. Ana dilində ilk dərsliklər.

79.XX əsrin əvvəllərində xeyriyyə cəmiyyətləri və maarifin inkişafında onların rolu.

80.Zaqafqaziya müsəlməan müəllimlərinin I və II qrultayı.

81.N.Nərimanov, Ü.Hacıbəyov, C.Məmmədquluzadə, M.Ə.Sabir, A.Şaiq, H.Cavidin maarifpərvər fikirləri və pedaqoji fəaliyyəti.

82.ADR dövründə məktəb və pedaqoji fikir.

83.Azərbaycan sovet məktəblərinin təşkili.

84.XX əsrin əvvəllərində yeni tədris planları və proqramların yaranması. Yeni əlifba islahatı.

85.1936-1980-ci illərdə orta və ali təhsilin inkişafı.

86.Görkəmli Azərbaycan pedaqoqları və onların tədqiqatlarının əsas istiqamətləri.

87.Azərbaycan Respublikasında təhsil sahəsində İslahat proqramı (1999), onun məqsədi, istiqamətləri və mərhələləri.

88.Dünyagörüşün başlıca formaları, təşəkkülü və inkişafı.

89.Müqayisəli pedaqogikanın mahiyyəti və predmeti.

90.Təhsil haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu (2009).

91. Gender probleminin mahiyyəti, təhsildə gender yanaşmanın  məqsəd və vəzifələri, şəxsiyyət yönümündə ziddiyyətli gender xüsusiyyətlərinin səbəbləri.

92. Sosial pedaqoji fəaliyyətin monitorinqi və diaqnostikanın səmərəliliyi. Müəllim fəaliyyətinin monitorinqi və diaqnostikası.

93. Təhsildə sosial işin məzmunu və problemləri. Təhsildə sosial işin dövlət siyasəti.

94. İnklüziv təhsilin ümumi nəzəri məsələləri. Inklüziv təhsilin fəlsəfəsi.

95. İnklüziv təhsildə dövlət siyasətinin strateji xarakteri.

96. Davranış və fəaliyyətin təşkilinə xidmət edən üsullar.

97. İnklüziv təhsildə aparılan təlim-tərbiyə işinin texnologiyası.

98. Əqli və fiziki imkanları məhdud olan uşaqların valideynləri ilə işin təşkili və inklüziv təhsildə müəllimlərin peşə ustalığı.

99.Müqayisəli pedaqogikanın inkişaf mərhələləri.

100. İnklüziv təhsilin məqsədi, məzmunu, vəzifələri və əhəmiyyəti.

XXX

Psixologiya fənni üzrə doktorant və dissertantların

imtahan sualları

1. Psixologiya tarixinin əsas mərhələləri.
2. Azərbaycanda psixoloji fikrin inkişaf  tarixi.
3. Qrup və kollektivdə şəxsiyyətlərarası münasibətlər.
4. Fərd, fərdiyyət və şəxsiyyət anlayışlarının mahiyyəti.
5. Fəaliyyətin mənimsənilməsi. İnteriozizasiya və eksteriazasiya.
6. Fəaliyyətin əsas növləri. Onların psixoloji xüsusiyyətləri və uşaqların psixi inkişafında rolu.
7. Şəxsiyyətin formalaşmasına təsir edən amillər.
8. Şəxsiyyətin strukturu haqqında nəzəriyyələr.
9. XX yüzillikdə psixologiyanın əsas cərəyanları. Freydizm nəzəriyyəsi.
10. Humanist psixologiyada  K.Rocersin şəxsiyyət nəzəriyyəsi.
11. Təlim prosesində diqqətin əhəmiyyəti və səmərəli təşkili yolları.
12. Diqqətin funksiyaları və fizioloji əsasları.
13. Diqqətin növləri və əsas xassələri.
14. Hafizə mexanizmi haqqında nəzəriyyələr.
15. Hafizənin fizioloji nəzəriyyələri.
16. Hafizənin biokimyəvi nəzəriyyələri.
17. Hafizə prosesində fərdi fərqlər, hafizənin tipləri və hafizənin patologiyası.
18. Duyğuların növləri və təsnifatı.
19. Qavrayış haqqında anlayış. Qavrayış surətlərinin əsas xassələri.
20. Təfəkkürün mahiyyəti və əsas xüsusiyyətləri.  Təfəkkür və hissi idrak.
21. Təfəkkür nəzəriyyəsi. Təfəkkürün motivasiyası.
22. Təfəkkürün motivasiyası. Fikri əməliyyatlar.
23. Təfəkkürün növləri. Təfəkkür sahəsində fərdi fərqlər.
24. Təxəyyülün fizioloji əsasları və xüsusiyyətləri.
25. Təxəyyülün psixoloji əsasları.
26. Təxəyyülün fəallıq dərəcəsinə və məzmununa görə  növləri.
27. Hisslərin fizioloji əsasları.
28. Hisslərin keçirilməsi formaları.
29.  Emosiyalar haqqında nəzəriyyələr.
30. İradənin funksiyaları və əhəmiyyəti.
31. Temperament tiplərinin psixoloji xarakteristikası.
32. Şəxsiyyətin iradi keyfiyyətləri.
33. Temperament haqqında təlimlər.
34. Temperamentin xassələri.
35. Tərbiyə prosesində temperament tiplərinin nəzərə alınması və fərdi yanaşma.
36. Xarakter haqqında nəzəriyyələr.
37. E.Fromm xarakterin tiplərinin təsnifatı haqqında.
38. Xarakterlə temperamentin qarşılıqlı əlaqəsi.
39. Xarakterin strukturunu səciyyələndirən xassələr.
40. Qabiliyyətlərin bilik, bacarıq və vərdişlərlə əlaqəsi.
41. Qabiliyyətlərin quruluşu.
42.  Qabiliyyət və irsiyyət.
43. Qabiliyyətlərin növləri.
44. Qabiliyyətlərin formalaşması və intelekt əmsalı.
45. Qrupda rəhbərlik və liderlik problemi.
46.  Psixi inkişafın təkamülü.
47. Mənlik şüuru və onun funksiyaları.
48. Qavrayışın ümumi səciyyəsi. Qavrayış nəzəriyyələri.
49. Hafizənin fizioloji əsasları.
50. Ali hislər və onun təsnifatı.

XXX

İxtisas :   Analiz və funksional analiz-  1201.01

1. Çoxluğun ölçüsü . Ölçünün additivliyi və hesabi additivliyi
2. Tam funksiyalar .Tam funksiyanın tərtibi və tipi
3. Lebeq mənada ölçülən çoxluq. Ölçünün Lebeq davamı
4. Ölçülən funksiyalar və əsas xassələri
5. Koşinin inteqral teoremi
6. Sonlu ölçülü fəzalarda çevirmənin məxsusi ədədləri və məxsusi vektorları
7. Ölçülən funksiyalar ardıcıllığı .Ölçüyə görə yığılmış A.Lebeq və D.F. Yeqorov teoremləri.
8. Koşinin inteqral düsturu.
9. Metrik fəzaların tamlığı və tamamlanması
10. Müntəzəm yığılan analitik funksiyalar sırası.Veyerştar teoremi.
11. Xətti kəsilməz funksiollar .Əsas funksional fəzalarda xətti funksionalların ümumi şəkili
12. Öz-Özunə qoşma operatorlar onların xassələri və spektri
13. Lebeq inteqralı .İnteqral işarəsi altında limitə keçmə
14. Analitik funksiyaların Teylor və Loran sırasına ayrılışı.
15. Xətti fəzalar.Sonlu ölçülü və sonsuz ölçülü xətti fəzalar.
16. Lebeq inteqralı  ilə  Riman inteqralının müqayisəsi.
17. Loran sırasının əmsalları üçün Koşi bərabərsizliyi.
18. Xətti alt fəzalar və xətti çoxobrazlılar.
19. Monoton funksiyalar. Monoton funksiyaların kəsilmə nöqtələri haqqında teorem.
20. Verilmiş sıfırlara malik tam funksiyalar haqqında Veyerştras teoremi.
21. Öz-özünə qoşma  operatorların məxsusi ədədləri və məxsusi vektorların xassələri.
22. Mütləq kəsilməz funksiyanın  tərifi və onun xassələri.
23. Tam funksiyanın sonsuz hasilə ayrılması.Sonlu dərəcəyə malik tam funksiyalar.Adamar teotemi.
24. Ölçülərin düz hasili Fubini teoremi.
25. Verilmiş polyuslara və baş hissəyə malik meramorf funksiyalar haqqında Mitaq-Lefler teoremi.
26. Xətti operatorun  tərifi .Xətti məhdud operatorlar .
27. Lebeq inteqralı çoxluğun funksiysı kimi. Rodon-Nikodim teoremi.
28. Analitik funksiyalar üçün orta qiymət teoremi.
29. Xətti operatorun rezolvent çoxluğu və spektri.
30. Xətti öz-özünə qöşma tamam kəsilməz operatorların məxsusi ədədləri və məxsusi vektorları.
31. L₁fəzasının tərifi və əsas xassələri  L₁-də hər  yerdə sıx çoxluq
32. Çıxıqlar.Çıxıqlar haqqinda teoremlər.
33. Sixilmiş inikas prinsipinin inteqral tənliklərə tətbiqi
34. L₂-fəzasinin tərifi və əsas xassələri .Sonsuz ölçülü hal. L₂-də hər yerdə sıx çoxluq.
35. Arqument prinsipi.Ruşe teoremi.
36. Dolu metrik fəzalarda Ber teoremi.
37. fəzasında ortoqonal funksiyalar.Ortoqonal sistemə nəzərən sıralar.
38. Analitik funksiyaların   çoxhədlilələrə yaxınlaşması haqqında Runqe teoremi.
39. Öz-özünə qoşma məhdud operatorların spektral ayrılışı.
40. Furye sırası.Furye sırasının yığılma şərtləri.
41. Elementar funksiya vasitəsilə aparılan Konform inikaslar . Oblastın saxlanması prinsipi.
42. Metrik fəzalarda bir-birinə daxil olan kürələr ardıcıllığı haqqında teorem.
43. L₁  və  L₂ fəzalarında Furye çevirməsi . Planşerel teorem

XXX

“Ümumi iqtisadiyyat”  ixtisası üzrə suallar

1. İqtisadi qanunlar və onların növləri.    
2. Valyuta və onun mahiyyəti
3. Maliyyənin mahiyyəti 
4. Bazar sisteminin çatışmamazlığı
5. Makroiqtisadi nəzəriyyənin yaranması və  inkişafı
6. İqtisadi kateqoriyalar və anlayışlar
7. Milli  iqtisadi  inkişaf  səviyyəsi,  milli  iqtisadi  güc  və onların  göstəriciləri
8. Azərbaycan Respublikasının maliyyə sistemi
9. Bazarın tənzimlənməsi metodları
10. Milli iqtisadiyyatın formaları
11. Firma və müəssisə anlayışı
12. Fiskal siyasəti
13. Dövlət büdcəsinin mahiyyəti  
14. Bazar tarazlığı. Tələb və təklif qanunu.
15. Təkrar istehsalın mahiyyəti, növləri və tipləri
16. İçtimai əmək bölgüləri
17. Büdcə kəsiri, onun sosial-iqtisadi nəticələri və aradan qaldırılması yolları
18. Büdcə sisteminin  təşkili  prinsipləri
19. Əsas kapitalın mahiyyəti
20. İşsizliyin mahiyyəti, səbəbləri və aradan qaldırılması yolları
21. Əmtəə və onun xassələri
22. İqtisadi artımın amilləri
23. Vergilərin mahiyyəti, funksiyaları və təsnifatı
24. Əsas kapitalın aşınması
25. İnflyasiya və onun tənzimlənməsi metodları
26. Pulun mahiyyəti və vəzifələri
27. Verginin mahiyyəti və   funksiyaları
28. Əsas kapitalın amortizasiyası.
29. Həyat səviyyəsi və onun əsas göstəriciləri
30. Dövlət borclarının idarə edilməsinin mahiyyəti və məqsədi
31. Aqrar münasibətlər və kənd təsərrüfatı istehsalının xüsusiyyətləri
32. Ümumi Milli Məhsul, Ümumi Daxili Məhsul və onların hesablanması
33. Maliyyəni idarə edən orqanlar sistemi və onların vəzifələri
34. Dövriyyə kapitalının mahiyyəti.
35. Yoxsulluq və onun hədləri
36. Bazarın mahiyyəti
37. Beynəlxalq kreditin sistemi
38. Maliyyənin idarə edilməsinin mahiyyəti və metodları 
39. İstehsal xərclərinin quruluşu, daxili və xarici xərclər
40. Qiymətli kağızlar bazarı
41. Bazarın meydana gəlməsinin obyektiv şərtləri
42. Makroiqtisadi tarazlıq
43. Mənfəətin mahiyyəti, vəzifələri və formaları
44. Əhali gəlirləri və onların növləri
45. Sığortanın iqtisadi mahiyyəti
46. Bazar sisteminin  üstünlükləri
47. Dövlətin sosial siyasəti.
48. Maliyyə bazarının mahiyyəti və rolu
49. Bazar infrastrukturunun yaranması və əsas elementləri
50. Sığortanın formaları və növləri

XXX

Ümumi tarix üzrə imtahan sualları

1. Qədim Yunanıstan tarixi üzrə tarixşünaslıq
2. Dekley müharibəsi və boğazlar uğrunda mübarizə
3.  Diokletian dövründə Romanın siyasi vəziyyəti
4. Sullanın diktaturası
5. XIX əsrin I yarısında Almaniyada tarixşünaslığın inkişafı.
6. XX əsrin ortalarında tarixşünaslıqda “Köhnə”və “Yeni ” yol konsepsiyaları
7. Tarixi modernizmin metodologiyası və təcrübəsi.
8. Müasir dövrdə ABŞ-ın xarici siyasəti kursunun  tarixşünaslığı
9. “Eyzenhauer doktri­nası” və onun mahiyyəti.
10. XX əsrin 50-ci illərində ABŞ-ın hərbi və iqtisadi modern­ləşdirmə siyasəti
11. Çin U-dinin hakimiyyəti dövründə
12. SSRİ-nin Əfqanıstana müdaxiləSi və onun beynəlxalq münasibətlərə təsiri
13. Karib böhranı və onun nəticələri
14. XX əsrin 50-70-ci illərində AFR-in xarici siyasəti.
15. ABŞ-da abosionist hərəkatı
16. Orxan-Yenisey abidələrində dini görüşlər
17. Qafqaz tarixinin öyrnilməsinin müasir vəziyyəti
18. Almaniyaniyanın Polşaya təcavüzü
19. Erkən orta əsrlər yazılı mənbələri
20. Avropada reformasiya hərəkatının mahiyyəti
21. Napaleon Bonapart dövründə Fransanın beynəlxalq vəziyyəti
22. İtaliyanın birləşdirilməsinin başa çatdırılması
23.  “Soyuq müharibə”nin başalaması
24. Antik dövrdə klassik quldarlıq
25. Rusiya fevral burjua inqilabı zamanı
26. Balfur bəyannaməsi
27. Osmanlı dövləti Tənzimat dövründə
28. İngiltərdə çartist hərəkatı
29. XIX əsrdə İngilis-Əfqan münasibətləri
30. Böyük Moğol imperiyasının yaranması
31. İkinci dünya mühribəsində əsaslı dönüş
32. İran “Ağ inqilab” dövründə     
33. İngiltərədə parlament      islahatları
34. ABŞ Vətəndaş müharibəsi dövründə
35. II Dünya müharibəsi ərəfəsində Çində vətəndaş müharibəsi
36. Almaniyanın birləşdirilməsinin başa çatdırılması
37. Yüzillik müharibə və onun nəticələri
38. Səlcuqlu dövlətinin idarə sistemi
39. Qədim Polşa dövlətinin yaranması
40. 1933-1939-cu illərdə Almaniyanın daxili vəziyyəti
41. Feodolizmin genezisi
42. I imperiya dövründə Fransanın beynəlxalq vəziyyəti
43. Barbar krallıqları
44. Peçeneqlərin ictimai-siyasi quruluşu rus tarixşünaslığında
45. Hun dövlətinin tarixi haqqında yazılı mənbələr
46. Qarluqlar  haqqında ilk məlumatlar və onların mənşəyi məsələsi.
47. Rusiya tarixşünaslığında Qırğızların mənşəyi haqqında
48. Ağqoyunlu dövlətinin xarici siyasəti Türkiyə  tarixşünaslığında
49. Albiqoy müharibələri
50. Vestifal sülhü
51. “Salik qanunları”
52.  “Kommuneros üsyanı”
53.  “Gent barışığı”
54.  Qızılgül müharibələri
55.  Karl Martell və benefisi islahatı
56.  Trident kilsə məclisi
57.  Adnan Mederes höküməti
58.  Türkiyədə Etatizim
59.  K.Enverenin daxili siyasəti
60.  1974-cü il Kipr böhranı
61. Pun müharibələri
62. Səlib yürüşləri
63. Qərbi Roma imperiyasının süqutu
64. I Göytürk dövləti
65. Dehli sultanlığının yaranması
66. Qazan xanlığı
67. Podsdam konfransı
68. Rekongista hərakatı
69. Tilzit sülhü
70. Paris sülh konfransı
71. Niderland burjua inqilabı
72. Almaniyada faşistlərin hakimiyyətə gəlməsi
73. II dünya müharibəsinin başlanması
74. I dünya müharibəsinin başlanması
75. Yüz illik müharibə

XXX

Vətən tarixi ixtisası üzrə imtahan sualları

1. Azərbaycan Respublikası sosial-iqtisadi və mədəni inkişaf yolunda (1993-2003)
2. Təbrizdə 29-Bəhmən üsyanı
3. Azərbaycan Səfəvilər dövləti I Təhmasibin hakimiyyəti dövründə
4. XIX əsrin ilk 30 illiyində Şimali Azərbaycan kəndlərində sosial zümrələr
5. Azərbaycan Respublikasının antiterror əməliyyatı və onun nəticələri
6. Müasir mərhələdə Azərbaycanın “neft diplomatiyası” və onun uğurları.
7. Azərbaycan Xalq Cumhuriyyətinin Gəncə dövrü 
8. XI-XII əsrlərdə Azərbaycanda inzibati idarə sistemi
9. Şirvanşah-Qaraqoyunlu münasibətləri
10. 44 günlük müharibə və Azərbaycan Respublikasının diplomatik mübarizəsi
11. Heydər Əliyev və Azərbaycan dili
12. Səfəvilərin Ərdəbil hakimliyi
13. Quba xanlığı Fətəli xanın dövründə
14. XI-XII əsrlərdə Azərbaycanda memarlıq
15. Müasir mərhələdə Azərbaycanın “neft diplomatiyası” və onun uğurları
16. Ulu Öndər Heydər Əliyevin Azərbaycan rəhbərliyinin I dövründə sənaye quruculuğu (1969-1982)
17. Azərbaycan Milli burjuaziyasının yaranması və fəaliyyəti
18. Xilafətin Azərbaycanda köçürmə siyasəti
19. Şirvan və Şəkinin Səfəvi dövlətinə birləşdirilməsi
20. Şimali Azərbaycandakı inzibati idarəçilik siyasəti və yerli imtiyazlı zümrələr
21. Heydər Əliyev Fondunun fəaliyyəti
22. XIX əsrin  I yarısında Şimali Azərbaycanda aqrar islahatlar
23. XVI əsrin II yarısında Azərbaycan Səfəvilər dövlətində daxili vəziyyət
24. Azərbaycan Atabəylər dövləti XII əsrin birinci yarısında
25. XIX yüzilliyin ilk rübündə Şimali Azərbaycan şəhərlərində əhalinin sosial strukturu
26. Ulu Öndər Heydər Əliyev fəaliyyətini Naxçıvan dövrü
27. Ağa Məhəmməd şah Qacarın Azərbaycanın şimal torpaqlarına yürüşləri
28. I Rus-İran müharibəsi.Gülüstan sülhü
29. AXC-nın Milli Ordu quruculuğu
30. “Erməni vilayəti”nin yaradılması
31. Ulu Öndər Heydər Əliyevin hakimiyyətə qayıdışı
32. Azərbaycan Orta Tunc dövründə
33. Azərbaycanın ZSFSR-ə SSRİ-yə qayıtması. Formal “müstəqilliyin” ləğvi
34. XI-XII əsrlərdə Azərbaycanda memarlıq
35. XIX əsrin ilk onilliklərində Şimali Azərbaycanda sosial münasibətlər
36. Ümummilli lider Heydər Əliyevin elm və mədəniyyət sahəsində uğurlu siyasəti (1969-1982)
37. Azərbaycan tarixi qədim və antik mənbələrdə
38. Azərbaycan Atabəylər dövləti Məhəmməd Cahan Pəhləvanın hakimiyyəti dövründə
39. 1905-1911-ci illər Cənubi Azərbaycanda milli azadlıq hərəkatı
40. Komendant-üsul idarəsi və Şimali Azərbaycanın imtiyazlı zümrələrinin mövqeyi
41. Azərbaycanda dövlət müstəqilliyinin bərpa olunması və möhkəmləndirilməsi uğrunda mübarizə
42. Qaraqoyunlu dövlətinin yaranması
43. Məzdəklər hərəkatı
44. XVII əsrin I yarısında Osmanlı Səfəvi müharibələri
45. XIX əsrin ortalarında çarizmin Şimali Azərbaycanda yürütdüyü sosial siyasətin əsas xüsusiyyətləri  və başlıca nəticələri
46. Azərbaycan Respublikasının Prezidenti İlham Əliyevin siyasi fəaliyyətinin əsas istiqamətləri.
47. XII əsr-XIII əsrin əvvəllərində Şirvanşahların Gürcüstanla münasibətləri
48. Atropatenanın mədəniyyəti
49. İrəvan xanlığı
50. Şimali Azərbaycanda kapitalist münasibətlərinin meydana gəlməsi